Sandhya Kathaसंध्या कथा

ராமருக்காக படையை அழைத்த குலசேகரர்

ராமர் பெரும் படையை தனியாக எதிர்கொள்கிறார் என்று கேட்டவுடன், குலசேகரர் கதையை மட்டும் கேட்கவில்லை—தன் படையைத் தயாரிக்கச் சொல்கிறார்.

வெளியீடு Sandhya Katha · புதுப்பிப்பு

மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட தமிழ் பதிப்பு

இந்தப் பதிப்பு பெற்றோர் குழந்தைகளுக்குப் படித்துச் சொல்லும் சோதனை, தமிழ் மொழிச் செம்மை, மூல ஆதார ஒப்பீடு ஆகிய மூன்றையும் முடித்துள்ளது. மொழி மாறினாலும் கதையின் அடையாளம் அதே.

ஆழ்வார்கள்

மூல ஆதாரத்தின் அசல் வடிவம்

Śrīvaiṣṇava Guruparamparā traditions; compare Kulaśēkhara Āḻvār's Perumāḷ Tirumoḻi — Kulaśēkhara Āḻvār caritam — Rāmāyaṇa-recitation and army-march episode; Perumāḷ Tirumoḻi decads 8–10 as earlier Rāma-centred poetic witness

மரபுக் குறிப்பு. படையை அழைக்கும் காட்சி பிற்கால ஸ்ரீவைஷ்ணவச் சரிதம். குலசேகரரின் பெருமாள் திருமொழி இராமப் பதிகங்கள் பழைய பாடல் சான்று; இந்தச் சம்பவத்தை அவை சுயசரிதமாகச் சொல்லவில்லை.

தொடங்குவதற்கு முன். இந்தச் சம்பவத்தை மன்னரின் மூடநம்பிக்கை அல்லது அறிவின்மை எனக் குறைக்க வேண்டாம். பிற்காலச் சரிதம் அவரது தீவிரமான இராமபக்தியைச் செயலில் காட்டும் காட்சியாக இதைப் பயன்படுத்துகிறது.

3 நிமிடம்வயது 6+மூலக் கதை v1
ராமருக்காக படையை அழைத்த குலசேகரர்
மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட படம் · மூலக் கதை v1

பிற்கால ஸ்ரீவைஷ்ணவச் சரிதங்கள், மன்னர் குலசேகர ஆழ்வார் இராமாயணத்தை தொலைவில் நடந்த பழைய சம்பவம் போலக் கேட்கவில்லை என்று சொல்கின்றன.

ஒரு நாள் கதை, ராமர் கரனின் பெரிய அரக்கப் படையை எதிர்கொள்ளும் இடத்தை அடைகிறது. மற்றவர்கள் அடுத்து என்ன நடக்கும் என்று அறிவார்கள். குலசேகரர் மட்டும் அதை அந்தக் கணத்தின் ஆபத்தாகக் கேட்கிறார்.

அவர் எழுந்து நிற்கிறார். படையைத் தயாரிக்கச் சொல்கிறார். ராமருக்கு உதவி தேவை என்று ஆணையிடுகிறார்.

இடைவேளை

அரண்மனைக்குள் சிக்கல் உருவாகிறது. ஆணை உண்மையானது; ஆனால் அவர்கள் செல்ல வேண்டிய போர் காலத்துக்கு அப்பால் நடந்தது.

ஒரு பிரபலமான வடிவில், கதையாளர் உடனே அடுத்த பகுதியைச் சொல்கிறார்: ராமர் வெற்றி பெற்றுவிட்டார். அதைக் கேட்ட பிறகே குலசேகரர் அமைதியாகிறார்.

பிற்காலக் கதைகளில் இதே தீவிரம் சில நேரம் கடல், இலங்கை நோக்கியும் செல்கிறது. போரின் இடம் மாறலாம்; கதை உலகுக்குள் நுழையும் மன்னர் என்ற உருவம் மாறாது.

இடைவேளை

குலசேகரரின் சொந்த பெருமாள் திருமொழியின் இராமப் பதிகங்கள் பழைய பாடல் சான்று. படையை அனுப்பிய சம்பவத்தை அவை நேரடியாகச் சொல்லாது; ஆனால் இராமகதையை அவர் எவ்வளவு நெருக்கமாக வாழ்ந்தார் என்பதை காட்டுகின்றன.

மற்றவர்கள் ராமருக்கு என்ன நடந்தது என்று கேட்டார்கள்; குலசேகரர், இப்போது நான் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று கேட்டார்.

இப்போது குழந்தையிடம் கேளுங்கள்

ஒரு கதைக்குள் ஆழமாகச் செல்வது எப்போது உதவும், எப்போது யாராவது நம்மை வெளியுலகை நினைவூட்ட வேண்டும்?

அவர்கள் பதில் சொல்லாமல் இருந்தால், இதை மட்டும் சொல்லிவிடலாம்: ஒரு கதை தற்போதையது போலத் தோன்றலாம்; அதில் வரும் ஒவ்வொரு செயலும் நமக்கான ஆணை அல்ல.

குழந்தை கேட்டால்: “குலசேகரர் உண்மையிலேயே படை அனுப்ப முயன்றாரா?”

பிற்கால ஸ்ரீவைஷ்ணவச் சரிதம் அவரை அப்படியே நினைவுகூர்கிறது. அதை பழைய பாடலின் நேரடி வரலாற்றுக் குறிப்பு என்று நாம் சொல்லவில்லை.

குழந்தை கேட்டால்: “அவர் கரன் போருக்கா, இலங்கைக்கா போக முயன்றார்?”

பிற்கால வடிவங்களில் இடம் மாறுகிறது. இங்கே கரன் போரைக் மையமாக எடுத்துக்கொள்கிறோம்; கடல், இலங்கை வடிவங்கள் இருப்பதையும் தெளிவாகச் சொல்கிறோம்.

குழந்தை கேட்டால்: “அவருடைய சொந்தப் பாடல்கள் என்ன காட்டுகின்றன?”

பெருமாள் திருமொழியின் இராமப் பதிகங்கள் இராமகதையோடு அவரது ஆழமான அடையாளத்தை காட்டுகின்றன; ஆனால் படை அனுப்பிய காட்சியை நேரடியாகச் சொல்லவில்லை.

இதே ஆதாரச் சரிபார்க்கப்பட்ட கதை, இப்போது மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட தமிழில்.

ஒவ்வொரு இரவும் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட தமிழ் கதைகளில் இருந்து வயதுக்கும் நாளுக்கும் ஏற்ற ஒரு கதை தேர்ந்தெடுக்கப்படும்.

இன்றிரவு தமிழ் கதையை வாசிக்க